首 页关于弘恩泽中高考辅导小学辅导初中辅导高中辅导辅导效果其他合作单位天天快捷导航小学辅导初中辅导高中辅导中高考辅导咨询热线：022-87542556弘恩泽媒体报道{vcastr}{channel}{item}{source}/video/弘恩泽教育2011年高考学员战绩展示.FLV{/source}{duration}{/duration}{title}{/title}{/item}{/channel}{config}{/config}{/vcastr}">教育资讯天津塘沽：爱心捐助“一对一” 中國水利教育協會召開第四次會員“28个巴掌”和“捆绑示众”拷总署发通知进一步规范学术著作出版传媒四大战舰将出航 文化传数字出版是21世纪出版业发展方人才招聘让塘沽一对一学生的成绩和事实说话 共同见证塘沽一对一个性化教育辅导效果弘恩泽塘沽一对一辅导成果卢同学 高三让成绩和事实说话 塘沽一对一辅导非常感谢塘沽一对一辅导机构：弘恩泽赵老师对我的托管辅导培训，第一次考试我得了85分，家里人非常开心。虽然85分不是什么高分，对于我来说已是提了30分，达到了二本分数线，对于这个物理成绩，我很意外也很感动，多谢弘恩泽的一对一辅导。虞同学 高二（塘沽一对一）刘同学 初三（塘沽一对一辅导）王同学 初二 （塘沽精品小班课）顾同学 小五（塘沽小学托管班）孟同学 初二（塘沽一对四辅导）师资力量高 中初 中小 学全 部申振强申振强高中物理在教学过程中，可以将相对枯燥的物理公式通过一种简单、易懂，贴近生活的实例传授给学生。李月欣李月欣理科综合对高考中常见的考点和常考题型以及易错点有独到的见解和研究。有一套应对高考理综复习的有效教法。于亚莉于亚莉高中历史对初高中历史知识体系有较熟练的把握，针对不同学员，能在短期内提升成绩，效果显著，受到家长好评。韩赛赛韩赛赛高中生物在教学中，注重引导学生的自我学习意识，培养学生的学习兴趣，在提高学习成绩的同时教会学生如何做人。黄晓叶黄晓叶高中化学做学生的良师益友，根据不同学生的具体情况和需求而制定相应的辅导方案，把握好知识重难点。汪继良汪继良高中英语多次辅导学生参加全国中学生英语能力竞赛，屡屡夺冠。曾主编《口语初级教程》、《口语中级教程》和《英语发音快速突破》等书。吴高桥吴高桥高中物理吴老师主张有效教学：教学课的有效教学就是让学生听懂，学会，做对，从而达到巩固知识、培养技能、发展智能的目的等等。刘家虎刘家虎高中语文高中语文学科带头人，中学高级教师。教学经验丰富，因人施教，文道结合。曾多次获得政府有关部门颁发的教学质量奖。撰写论文十多篇，获“好课观摩”一等奖。王雅芸王雅芸高中英语老师熟悉一对一教学模式与教学特点，熟悉近几年英语学科的高考新题型与要求，熟悉高中英语申振强申振强高中物理在教学过程中，可以将相对枯燥的物理公式通过一种简单、易懂，贴近生活的实例传授给学生。李月欣李月欣理科综合对高考中常见的考点和常考题型以及易错点有独到的见解和研究。有一套应对高考理综复习的有效教法。于亚莉于亚莉高中历史对初高中历史知识体系有较熟练的把握，针对不同学员，能在短期内提升成绩，效果显著，受到家长好评。韩赛赛韩赛赛高中生物在教学中，注重引导学生的自我学习意识，培养学生的学习兴趣，在提高学习成绩的同时教会学生如何做人。黄晓叶黄晓叶高中化学做学生的良师益友，根据不同学生的具体情况和需求而制定相应的辅导方案，把握好知识重难点。汪继良汪继良高中英语多次辅导学生参加全国中学生英语能力竞赛，屡屡夺冠。曾主编《口语初级教程》、《口语中级教程》和《英语发音快速突破》等书。吴高桥吴高桥高中物理吴老师主张有效教学：教学课的有效教学就是让学生听懂，学会，做对，从而达到巩固知识、培养技能、发展智能的目的等等。刘家虎刘家虎高中语文高中语文学科带头人，中学高级教师。教学经验丰富，因人施教，文道结合。曾多次获得政府有关部门颁发的教学质量奖。撰写论文十多篇，获“好课观摩”一等奖。王雅芸王雅芸高中英语老师熟悉一对一教学模式与教学特点，熟悉近几年英语学科的高考新题型与要求，熟悉高中英语谷祖臣谷祖臣初中语文语文教学不同于数、理、化。很难收到立竿见影的效果。这是由语文的学科特点所决定的，让学生“学有所得”很重要何静月何静月初中语文善于引导学生思考，特别是在学生作文教学方面，曾多次辅导学生获得全国中小学作文大赛一等奖。杨平兰杨平兰初中语文多角度、多视觉、选择适合的教学方法，使学生在课堂上快乐中学习。找到属于学生个人的学习方法。程中良程中良初中语文全国中学语文教学研究会会员；市级科研型骨干教师；县级兼职语文教研员；教学研究论文多次获得国家大奖。刘春霞刘春霞初中语文获得过市级教学能力三次;撰写的论文“浅谈一对一个性化教育”获省三等论文;2009年度被评为“优秀教师”；2010年被评为“骨干教师”。马善军马善军初中语文曾就职于大型私立高中，任职高中语文教师及班主任，获得“优秀班主任”称号。弘恩泽教育东城学习中心“优秀教师”刘颖刘颖初中化学2005年在山西省师范类大学生赛教上获得二等奖；2009年8月获弘恩泽教育优秀教师；2009年至今任弘恩泽教育高新校区化学组教研组长。何振海何振海初中化学引导培养学生的解题思路，高效学习方法。多次当选为弘恩泽教育“骨干老师”、“教学能手”的称号。
梁波
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初中数学
创设民主和谐的学习气氛，让学生真正成为学习的主人，激发学生学习数学的兴趣。培养学生的合作精神，使每个学生在各自不同的基础上都能得到提高。
孙繁
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初中数学老师
能较好的和学生沟通和交流，把握学生的心理特点，对知识点的理解通俗易懂，学生极易接受
谷祖臣
谷祖臣
初中语文
语文教学不同于数、理、化。很难收到立竿见影的效果。这是由语文的学科特点所决定的，让学生“学有所得”很重要
何静月
何静月
初中语文
善于引导学生思考，特别是在学生作文教学方面，曾多次辅导学生获得全国中小学作文大赛一等奖。
杨平兰
杨平兰
初中语文
多角度、多视觉、选择适合的教学方法，使学生在课堂上快乐中学习。找到属于学生个人的学习方法。
程中良
程中良
初中语文
全国中学语文教学研究会会员；市级科研型骨干教师；县级兼职语文教研员；教学研究论文多次获得国家大奖。
刘春霞
刘春霞
初中语文
获得过市级教学能力三次;撰写的论文“浅谈一对一个性化教育”获省三等论文;2009年度被评为“优秀教师”；2010年被评为“骨干教师”。
马善军
马善军
初中语文
曾就职于大型私立高中，任职高中语文教师及班主任，获得“优秀班主任”称号。弘恩泽教育东城学习中心“优秀教师”
刘颖
刘颖
初中化学
2005年在山西省师范类大学生赛教上获得二等奖；2009年8月获弘恩泽教育优秀教师；2009年至今任弘恩泽教育高新校区化学组教研组长。
何振海
何振海
初中化学
引导培养学生的解题思路，高效学