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・如何进行小课题研究・现代教育技术课题研究程序・课题研究需要注意的四个问题・课题研究指南・中小学课题研究实效性的思考・心理课题研究情况汇报・课题研究的方法及注意的问题・课题研究文本中常见术语释义・教育科研课题研究十八问・课题研究方案的设计与撰写・怎样进行教育科研课题研究・课题研究与物理教学整合的尝试・心理健康教育课题研究方案・以课题研究为依托牵动课程改革逐步深化
・课改实践与反思・课改实践让思想先行・在课改实践中促进学校的发展・“祥云行动”:与教师共奏课改实践“三…・课改实践中的误区及对策・浅谈数学课改实践中的尝试・课改实践--创新学习的方法・警惕课改实践中的“貌合神离”现象・加强课改实践 全面提高教学质量・对课改实践中“高原现象”的探讨・课改实践经验谈・浅谈思想政治课课堂提问・《春》 教案第二课时・新《义务教育法》为素质教育保驾护航
教育督导
・教师专业发展评价不可忽视…04-11・浅谈教师专业发展的评价04-11・校园文化建设的探索与思考04-11・依法督导 促进县域城乡基…04-11・高中新课程呼唤教育督导介…04-11・教育督导工作的新使命04-11・基础教育改革发展的四大走…04-11
安全教育
爱国教育
家庭教育
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