加入收藏设为首页首页|新闻|国内|国际|基教|高教|评论|高考|考研|就业|教学|学术|专题|图片|资料|社区|论坛教学视点 教学观察 教学评估 教学研究 课程改革 教法探索 教材建设 教学评价 教学资源 教学案例 备课参考 教学课件 试题荟萃语文教学必须以情为先创设良好的数学课堂氛围12:20试水人才培养模式转变12:20关注走班制之一：我们的实践与思考关注走班制之二：从“班”到“个人”12:20在实践中寻求教学创新路径12:20[教学观察] 家园携手营造完整成长时空 [教学观察] 卫星教室打造“慕课”教学中国版 [教学视点] 浙江省台州市音体美教育调查 [教学时讯] 辽宁省第二届高校青年教师教学竞赛在沈阳落幕 [教学时讯] 2014年全国生命教育年会聚焦构建生命化的课堂 [名师讲堂] 韩立福：深化课改亟须培养学生十大学习能力 [教学观察] 课程，如何留住儿童易逝的好奇心 [教学观察] 选课走班：种种现实应如何应对 [名师讲堂] 李乾明：教学理论要讲中国气派我国现代语文教育审视与前瞻分层教学：为学生提供不同的“支架”聚焦“中国大学视频公开课”杭州高校校际选修课历时11年 热门课程频遭第二届教育改革创新奖获奖者手记教学博客更多>>为师当学梁实秋 明月来种树 养蚕实验 当“土楼文化”走进学校……教学视点更多>>深化教学改革需处理还要不要检查纸质教案“高效课堂”岂可盲目推进高三，我们还教不教课文高中语文教学的美育回归教学观察更多>>龚志民与他的语文教学：活水清茶味幼儿园里的“快乐生活家”告别“唠叨” 告别闹哄哄沙漏制作大比拼走近小班幼儿的“纯玩”游戏警惕课堂中的“滥合作”全部资料专题新闻搜索职校　文化课　　专业课　　　　大学　　语文　　数学　　外语　　思政　　专业课　　 中学　语文　　数学　　英语　　物理　　化学　　思想政治　　生物　　地理　　历史　　信息技术　　体育与健康　　音乐　　美术　　 小学　语文　　数学　　英语　　品德　　音乐　　美术　　体育与健康　　南京建邺区班主任工作研讨会聚焦教育管理故事小学更多>>山东安丘石家庄小学民俗课程建设:小山村里 山东东营东凯小学重构课程“探路”核心素养 中国教师报“创课进校园”公益活动第二站侧 河南省第二十届语文年会在郸城召开 河北省邢台市追光小学：生命课堂打开成长之 山东利津陈庄镇中心小学：问题导学的课堂" 湖北武汉神龙小学：适性课堂为学生发展塑能 山东省乐陵市实验小学：重新定义课堂大学更多>>全国第九届“有效教学理论与实践”研讨会举 辽宁省第二届高校青年教师教学竞赛在沈阳落 全国电影课第八次研讨暨电影课20周年表彰举 大数据结合人工智能技术帮助大学生学好外语 北京科技大学：改革管理制度关注每个学生发 高等学校大学英语教学改革与发展学术研讨会 国防大学2014年首期教学科研创新集训侧记 李静海：传统课程设置难以培养新兴的交叉人中学更多>>中国教师报“创课进校园”公益活动第二站侧 河南省第二十届语文年会在郸城召开 河南省封丘县建勋学校：改课即改人 厦门实验中学：专业演员驻校开展京剧校本课 专家就“新高考下语文阅读与写作教学”研讨 乌兰察布市整体推进课堂教改 市长亲自抓课 浙江温州龙湾区：“学本课堂”唤醒课堂活力 上海市第三女子中学：小剧场"变身"生活实验职校更多>>整合资源推进职业教育东直门中学西中街小学和平里四小共享艺术资 北京劳动保障职业学院课程开进崇文门中学 浙江金华职院“走园教学”实现教学育人双赢 河南评职业教育教学专家 首批125人成入选 上海中职校第六届教师教学法改革评优启动教学评估更多>>首个全国名师工作室发09年起北京所有高职校评估不合格将 教育评估促进研究生培养质量 港版教学评估什么样 对外经济校长施建军：评估标准要多 高校评估既要坚持又要改进 公开教学过程进行评价 本科教学评估：“逼着”我们上台阶 高校教师企业化考评　末位淘汰让人 198所高校教学评估结论公布 160所 湖北高校将就业率作为高校教学评估教学奖励更多>>新疆表彰基础教育课程改革先进单位北工大50万元奖励教学突出教师 共著名华人数学家丘成桐获2010年沃尔第二届丘成桐中学数学奖在清华揭晓上海奖励50名特殊教育教师　总奖金国家级教学团队：海大植物学课程群“春蕾优秀女教师奖励计划”北京育上海：中职校第五届教师教学评优活浙设立农村教师突出贡献奖　每两年国际数学联盟设“陈省身奖” 奖金江苏首次奖励高教教学成果四数学家分获华罗庚数学奖陈省身数教室里的审美实验课程改革更多>>辽宁阜新：中考命题改革倒逼教改 深圳市育才第四小学推进“绿色”课程改革纪 学校如何进行课程顶层设计 课程成就学生不一样的童年 动的教学：一位民国先生的课堂主张 一堂真的公开课有多难 好课堂指向思维开放教材建设更多>>校本课程中融入非洲元素 义务教育语文教材亟待体系化 用好农村自然资源“活教材” 让中华传统文化伴娃娃成长 莫言《透明的红萝卜》拟入“教材”事件调查 高职高专教材出版发行市场乱象丛生"猫儿腻" 《现代中国文学教程》让文学教材回归文学 我们的教材缺失了什么――与台湾教材对比有 语文教材“守正出新” 以培训促教师成长教法探索更多>>警惕作文训练中的技术化倾向 环境与材料：当好师幼互动的“中间人” 苏州市沧浪实验小学差异性自主学习教改探索 如何做好教学设计 古诗词与核心素养：最美的遇见 文言文教学当戒有“趣”无“味” 辩课：如何看待“无师课堂”（四）教学评价更多>>自主学习不是让学生放错号岂能从作业批改中消失 研究性学习应重科学精神培养 莫让“学生评教”成摆设 孩子的认可是最宝贵的礼物 以“技能运动会”考核方式完善职校生评价机
教育部考试中心张伟明谈新型基教评价体系构
问题会诊更多>>
刘海勇：有灵魂的班会
给孩子一个“私密”的
给“过度依恋”的友谊松松绑

提防藏在角落的隐性“杀手”

如何化解家长压力搞课改

王翠萍：家长过度保护该怎么办
教学故事更多>>
男幼师的幸福守候

从改变教学策略做起

无法预约的精彩

小奇和吹风机

爱是尊重与承认

教室里的审美实验

让寒假作业变脸

期末总结可以这样创意
以学为本 顺学而导
教学案例更多>>
每种颜色都很漂亮

学生变身小表演家

中班益智区游戏案例

中班幼儿自然角探究活动案例

敬畏孩子的智慧

绘本教学策略：读编讲演